Activité principale A - Mettre en pratique les compétences professionnelles communes

Table des matières

• Tâche A-1 Exécuter des fonctions liées à la sécurité
  • A-1.01 Maintenir un milieu de travail sécuritaire
  • A-1.02 Utiliser l’équipement de protection individuelle (EPI) et l’équipement de sécurité
  • A-1.03 Suivre les procédures de cadenassage et d’étiquetage
• Tâche A-2 Utiliser et entretenir les outils et l’équipement
  • A-2.01 Utiliser les outils et l’équipement courants
  • A-2.02 Utiliser l’équipement d’accès
  • A-2.03 Utiliser l’équipement de gréage, de hissage, de levage et de positionnement
  • A-2.04 Gréer les charges pour les grues
  • A-2.05 Utiliser l’équipement de soudage
  • A-2.06 Utiliser l’équipement de brasage tendre et de brasage
• Tâche A-3 Organiser le travail
  • A-3.01 Organiser les tâches et les procédures liées aux projets
  • A-3.02 Organiser le matériel et les fournitures
  • A-3.03 Utiliser les documents
• Tâche A-4 Effectuer les activités routinières propres au métier
  • A-4.01 Positionner les tuyauteries
  • A-4.02 Calculer la longueur des tuyaux
  • A-4.03 Installer les supports de tuyauterie
  • A-4.04 Installer les manchons
  • A-4.05 Mettre les tuyauteries en service
  • A-4.06 Protéger les tuyauteries, l’équipement et les structures contre les dommages
  • A-4.07 Coordonner l’excavation et le remblayage des tranchées
  • A-4.08 Installer les dispositifs et les matériaux coupe-feu
• Tâche A-5 Utiliser les techniques de communication et de mentorat
  • A-5.01 Utiliser les techniques de communication
  • A-5.02 Utiliser les techniques de mentorat

Tâche A-1 Exécuter des fonctions liées à la sécurité

Description de la tâche

La sécurité fait partie intégrante de tous les aspects du métier de plombier ou de plombière. Les plombiers et les plombières doivent maintenir leur lieu de travail sécuritaire pour prévenir et écarter les dangers possibles, pour agir en cas d’incident ou d’accident et pour s’assurer de la sécurité et du bien-être de tous sur le lieu de travail. Des mesures de sécurité supplémentaires particulières au chantier pourraient être nécessaires. L’utilisation et l’entretien de l’équipement de protection individuelle (EPI) et de l’équipement de sécurité sont essentiels à tout travail. Il est aussi crucial de savoir comment bien utiliser les documents concernant la sécurité. Il est important de cadenasser l’équipement et les tuyauteries avant de travailler sur les systèmes afin de prévenir les effets négatifs sur l’environnement, tels que les déversements, les dommages aux propriétés, les blessures et les accidents mortels. Chaque plombier ou chaque plombière est responsable de son propre matériel de cadenassage et d’étiquetage. Le Canada a harmonisé le Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT) au Système général harmonisé de classification et d’étiquetage des produits chimiques (SGH). Dans le présent document, il sera indiqué comme suit : SIMDUT (SGH).

Champ d’application

• les règlements sur la sécurité comprennent : les règlements sur le cadenassage et l’étiquetage, les règlements provinciaux et territoriaux en matière de santé et de sécurité, les règlements propres au chantier et le règlement sur le transport des marchandises dangereuses
• les matières dangereuses comprennent : le scellant pour filetage, l’huile de coupe, le glycol, les solvants et les bouteilles de gaz comprimé et les additifs
• les documents du SIMDUT (SGH) comprennent : les FDS et les étiquettes
• les dangers sur le lieu de travail comprennent : le mauvais entretien, les dangers en surplomb, les dangers de trébucher, les dangers liés aux tranchées et à l’étaiement, les risques d’origine électrique, les dangers dans les espaces clos, les dangers du travail à chaud, l’amiante et la silice, les dangers liés aux bruits, les dangers environnementaux, les dangers liés aux vibrations, les dangers liés à la qualité de l’air et les dangers de chute
• les méthodes comprennent : la communication verbale, les réunions sur la sécurité, les sirènes, les avertisseurs sonores à air, les radios, les feux de détresse, la protection de la zone grâce aux signaux, la mise en place de panneaux de signalisation et l’affichage numérique

Champ d’application

• les dangers sur le lieu de travail comprennent : le mauvais entretien, les dangers en surplomb, les dangers de trébucher, les dangers liés aux tranchées et à l’étaiement, les risques d’origine électrique, les dangers dans les espaces clos, les dangers du travail à chaud, l’amiante et la silice, les dangers liés aux bruits, les dangers environnementaux, les dangers liés aux vibrations, les dangers liés à la qualité de l’air et les dangers de chute
• l’éthique professionnelle comprend : l’interdiction de se chamailler, de se bagarrer, de consommer de la drogue ou de l’alcool (que ce soit au travail ou avant le travail), de harceler, et l’obligation de porter des vêtements de travail appropriés
• les règlements sur la sécurité comprennent : les règlements sur le cadenassage et l’étiquetage, les règlements provinciaux et territoriaux en matière de santé et de sécurité, les règlements propres au chantier et le règlement sur le transport des marchandises dangereuses

Champ d’application

• l’EPI comprend : les appareils respiratoires, les bottes à embouts d’acier, les casques de protection, les lunettes de sécurité, les protecteurs auditifs, les gants, les écrans faciaux, les masques faciaux, les bracelets de protection, les vêtements ignifuges et les vêtements de haute visibilité
• l’équipement de sécurité comprend : les dispositifs antichute, les extincteurs, les trousses de premiers secours, et les extracteurs de fumée et de gaz
• les formations et les certifications comprennent : les formations et les certificats en secourisme, sur les espaces clos, sur les dispositifs antichute et sur l’utilisation des plateformes de travail élévatrices

Champ d’application

• l’EPI comprend : les appareils respiratoires, les bottes à embouts d’acier, les casques de protection, les lunettes de sécurité, les protecteurs auditifs, les gants, les écrans faciaux, les masques faciaux, les bracelets de protection, les vêtements ignifuges et les vêtements de haute visibilité
• l’équipement de sécurité comprend : les dispositifs antichute, les extincteurs, les trousses de premiers secours, et les extracteurs de fumée et de gaz
• les dangers comprennent : le mauvais entretien, les dangers en surplomb, les dangers de trébucher, les dangers liés aux tranchées et à l’étaiement, les risques d’origine électrique, les dangers dans les espaces clos, les dangers du travail à chaud, l’amiante et la silice, les dangers liés aux bruits, les dangers environnementaux, les dangers liés aux vibrations, les dangers liés à la qualité de l’air et les dangers de chute

Champ d’application

• les composants des systèmes comprennent : les pompes, les soupapes et les panneaux électriques et les systèmes de chauffage, de ventilation et de conditionnement d’air (CVCA)
• le matériel de cadenassage et d’étiquetage comprend : un cadenas avec une clé, des chaînes avec des étiquettes, des moraillons et une boîte de cadenassage
• les documents comprennent : les permis de cadenassage et d’étiquetage, les rapports de réunions sur la sécurité en milieu de travail et les fiches d’entrée et de sortie
• les méthodes d’isolation comprennent : l’arrêt et la purge double, le colmatage, le verrouillage du disjoncteur, l’ouverture de robinets à point bas, la vérification des jauges et des interrupteurs, et l’inspection de tubes de verre
• les procédures comprennent : les directives sur l’étiquetage, sur l’entrée et la sortie et les politiques propres à l’entreprise

Champ d’application

• le matériel de cadenassage et d’étiquetage comprend : un cadenas avec une clé, des chaînes avec des étiquettes, des moraillons et une boîte de cadenassage
• les dangers comprennent : l’électrocution, les brûlures chimiques, l’écrasement, les pincements et la libération soudaine d’énergie
• les méthodes d’isolation comprennent : l’arrêt et la purge double, le colmatage, le verrouillage du disjoncteur, l’ouverture de robinets à point bas, la vérification des jauges et des interrupteurs, et l’inspection de tubes de verre
• les composants des systèmes comprennent : les pompes, les soupapes et les panneaux électriques et les systèmes de chauffage, de ventilation et de conditionnement d’air (CVCA)

Tâche A-2 Utiliser et entretenir les outils et l’équipement

Description de la tâche

Les outils et l’équipement doivent être utilisés de façon sécuritaire et selon l’utilisation prévue. Les outils et l’équipement doivent être utilisés, surveillés, entretenus et entreposés conformément aux pratiques et aux procédures de travail sécuritaires pour accomplir toutes les tâches du métier, ainsi que pour éviter les blessures et les dommages aux matériaux et aux biens. Les plombiers et les plombières doivent garder les outils et l’équipement organisés et en bon état de fonctionnement afin que le travail puisse être fait efficacement et sans temps d’arrêt en raison d’un bris.

Champ d’application

• les défaillances ou les défectuosités comprennent : les outils usés, tordus, cassés, endommagés et inutilisables
• les marques d’identification comprennent : les rubans, les codes de couleur, les marquages et les étiquettes

Champ d’application

• les dangers comprennent : l’électrocution, les coupures, les pincements, les brûlures, les débris, les objets encastrés, les projectiles, les glissades et les chutes, les fumées et l’effet de rebond
• l’équipement de découpage au chalumeau au gazcomprend : les intercepteurs de rentrée de flamme, les régulateurs, les tuyaux souples, les percuteurs, les réservoirs, et les embouts et les poignées de chalumeau

Champ d’application

• les échelles comprennent : les escabeaux, les échelles à coulisse et les échelles à plateforme
• les plateformes de travail comprennent : les échafaudages, et les échafaudages à tubes et colliers
• les plateformes de travail élévatrices motorisées comprennent : les plateformes élévatrices à ciseaux, les nacelles à flèche articulée et les nacelles monte-personne

Champ d’application

• les échelles comprennent : les escabeaux, les échelles à coulisse et les échelles à plateforme
• les plateformes de travail comprennent : les échafaudages, et les échafaudages à tubes et colliers
• les plateformes de travail élévatrices motorisées comprennent : les plateformes élévatrices à ciseaux, les nacelles à flèche articulée et les nacelles monte-personne
• les dangers comprennent : les points de pincement, les glissades et les chutes, la chute d’objets, le manque de surveillance, l’absence de dispositifs de sécurité, le basculement, la charge excessive, l’électrocution ou les décharges et les surfaces inégales
• les règlements provinciaux et territoriaux et les exigences propres au chantier comprennent : la formation et la certification du personnel, les exigences en matière de certification de l’équipement, et l’utilisation appropriée et les limites de l’équipement

Champ d’application

• les modes de communication comprennent : les communications électroniques (audibles) et les signaux manuels (visuels)
• les dangers comprennent : les angles morts, la tuyauterie en hauteur, l’équipement sous tension, les lignes électriques, les dangers propres au chantier, les chocs au chargement, la fatigue de l’équipement et les surfaces inégales
• les éléments comprennent : les conditions météorologiques et la température
• l’équipement de gréage, de hissage, de levage et de positionnement comprend : les palans, les palans à chaîne, les palans à levier, les poulies à chape ouvrante, les chariots tracteurs, les treuils, les chariots élévateurs à fourche, les palans à levier à course illimitée du câble, les câbles métalliques, les manilles, les élingues, les adoucisseurs, les câbles, les rouleaux, les palans à chaîne, les crics, les palans à câble et les grues
• les exigences de la charge comprennent : la charge d’utilisation et l’emplacement final de la charge
• les défauts de l’équipement comprennent : les fendillements, les déchirures, les fissures, les nids de fils brisés, les câbles métalliques effilochés, les élingues synthétiques effilochées, les manilles usées, les fuites d’huile hydraulique, les étiquettes de charge maximale d’utilisation manquantes et l’équipement non approuvé par l’Association canadienne de normalisation (CSA)
• les nœuds comprennent : les nœuds de chaise, de gueules de raie, de cabestan et de demi-clés
• les méthodes de fixation de la charge comprennent : le boulonnage, l’arrimage et les méthodes propres au chantier

Champ d’application

• l’équipement de gréage, de hissage, de levage et de positionnement comprend : les palans, les palans à chaîne, les palans à levier, les poulies à chape ouvrante, les chariots tracteurs, les treuils, les chariots élévateurs à fourche, les palans à levier à course illimitée du câble, les câbles métalliques, les manilles, les élingues, les adoucisseurs, les câbles, les rouleaux, les palans à chaîne, les crics, les palans à câble et les grues
• les nœuds comprennent : les nœuds de chaise, de gueules de raie, de cabestan et de demi-clés
• les facteurs comprennent : les caractéristiques de la charge, l’inspection du gréage, l’environnement de travail, les facteurs de sécurité et les angles des élingues
• les angles des élingues comprennent : 45° et 60°
• les dangers comprennent : les angles morts, la tuyauterie en hauteur, l’équipement sous tension, les lignes électriques, les dangers propres au chantier, les chocs au chargement, la fatigue de l’équipement et les surfaces inégales
• les méthodes permettant de s’assurer que la zone de travail est sécuritaire comprennent : la supervision du levage, la sécurisation de la zone de travail et la communication
• les modes de communication comprennent : les communications électroniques (audibles) et les signaux manuels (visuels)

Champ d’application

• les modes de communication comprennent : les communications électroniques, les signaleurs, les klaxons, les sirènes(audibles) et les signaux manuels (visuels)
• les dangers comprennent : les angles morts, les lignes électriques, la tuyauterie en hauteur, l’équipement sous tension, les dangers propres au chantier, les conditions météorologiques et les chocs au chargement
• les éléments comprennent : les conditions météorologiques et la température
• les exigences de la charge comprennent : la charge d’utilisation et l’emplacement final de la charge
• l’équipement de gréage, de hissage, de levage et de positionnement comprend : les câbles métalliques, les manilles, les élingues, les adoucisseurs, les câbles stabilisateurs, les barres d’écartement, les attaches à étranglement, les camions à flèche, les ponts roulants, les chariots élévateurs à fourche télescopique, les grues mobiles et les grues à tour
• les défauts comprennent : les déchirures, les fissures, les distensions, les nids de câbles brisés, les élingues effilochées, les manilles usées, les fuites d’huile hydraulique et les étiquettes de charge manquantes
• les nœuds comprennent : les nœuds de chaise, de gueules de raie, de cabestan et de demi-clés
• les autres équipements de gréage comprennent : les camions à flèche, les grues mobiles, les chariots élévateurs à fourche et les grues à tour
• les méthodes de fixation de la charge comprennent : le boulonnage, l’arrimage et les méthodes propres au chantier

Champ d’application

• l’équipement de gréage, de hissage, de levage et de positionnement comprend : les câbles métalliques, les manilles, les élingues, les adoucisseurs, les câbles stabilisateurs, les barres d’écartement, les attaches à étranglement, les camions à flèche, les ponts roulants, les chariots élévateurs à fourche télescopique, les grues mobiles et les grues à tour
• les nœuds comprennent : les nœuds de chaise, de gueules de raie, de cabestan et de demi-clés
• les dangers comprennent : les angles morts, les lignes électriques, la tuyauterie en hauteur, l’équipement sous tension, les dangers propres au chantier, les conditions météorologiques et les chocs au chargement
• les méthodes permettant de s’assurer que la zone de travail est sécuritaire comprennent : la supervision du levage, la sécurisation de la zone de travail et la communication
• les modes de communication comprennent : les communications électroniques, les signaleurs, les klaxons, les sirènes(audibles) et les signaux manuels (visuels)
• les éléments comprennent : les conditions météorologiques et la température

Champ d’application

• l’équipement de soudage comprend : l’équipement de soudage à l’arc avec électrode (procédé SMAW), l’équipement de soudage à l’électrode de tungstène (procédé GTAW), l’équipement de soudage à l’arc sous gaz avec fil plein (procédé GMAW), l’équipement de soudage par fusion thermique, l’équipement de soudage au plasma et l’équipement de soudage laser
• les consommables de soudage comprennent : les baguettes de soudage, les pâtes et les liquides de soudage, les disques abrasifs et les gaz de protection
• le système de surveillance de la sécurité comprend : un système qui aide à localiser les risques d’incendie, de fumée et de santé dans un bâtiment et à alerter les premiers intervenants

Champ d’application

• l’équipement de soudage comprend : l’équipement de soudage à l’arc avec électrode (procédé SMAW), l’équipement de soudage à l’électrode de tungstène (procédé GTAW), l’équipement de soudage à l’arc sous gaz avec fil plein (procédé GMAW), l’équipement de soudage par fusion thermique, l’équipement de soudage au plasma et l’équipement de soudage laser
• les procédés de soudage comprennent : le procédé SMAW, le procédé GTAW, le procédé GMAW et le soudage laser
• les consommables de soudage comprennent : les baguettes de soudage, les pâtes et les liquides de soudage, les disques abrasifs et les gaz de protection
• les dangers comprennent : l’électrocution, les fumées, les étincelles, les éblouissements et les brûlures

Champ d’application

• l’équipement de brasage tendre et de brasage comprend : les chalumeaux oxycoupeurs, les accessoires (percuteurs, bouteilles de gaz méthylacétylène-propadiène [MAPP], bouteilles de combustibles et de gaz, et les porte-têtes de chalumeaux coupeurs)
• les consommables du brasage tendre et du brasage comprennent :la brasure à l’argent, les flux, la brasure tendre, les baguettes de brasage, les toiles abrasives et les gaz (azote, dioxyde de carbone, oxygène, acétylène, MAPP, propane et argon)
• le système de surveillance de la sécurité comprend : un système qui aide à localiser les risques d’incendie, de fumée et de santé dans un bâtiment et à alerter les premiers intervenants

Champ d’application

• l’équipement de brasage tendre et de brasage comprend : les chalumeaux oxycoupeurs, les accessoires (percuteurs, bouteilles de gaz méthylacétylène-propadiène [MAPP], bouteilles de combustibles et de gaz, et les porte-têtes de chalumeaux coupeurs)
• les méthodes de rinçage et de purge comprennent : l’isolement des appareils de robinetterie, la surveillance des pressions et la surveillance des débits
• les consommables du brasage tendre et du brasage comprennent :la brasure à l’argent, les flux, la brasure tendre, les baguettes de brasage, les toiles abrasives et les gaz (azote, dioxyde de carbone, oxygène, acétylène, MAPP, propane et argon)
• le système de surveillance de la sécurité comprend : un système qui aide à localiser les risques d’incendie, de fumée et de santé dans un bâtiment et à alerter les premiers intervenants
• les dangers comprennent : les fumées, les étincelles, les éblouissements, les brûlures, les coupures et les incendies

Tâche A-3 Organiser le travail

Description de la tâche

Les plombiers et les plombières aident à organiser les tâches, planifier le travail, créer des listes de matériel et gérer leur temps pour respecter les délais. Ils s’assurent que la tuyauterie est assemblée correctement en suivant les règlements et les spécifications et en participant au contrôle de la qualité. Ils utilisent les dessins et les spécifications pour établir le champ d’application du travail ainsi que les matériaux et les méthodes nécessaires à des installations particulières. Les dessins sont aussi utilisés pour faire connaître les détails relatifs à la construction, comme les dimensions, les matériaux utilisés, les méthodes de raccordement et les gabarits, qui sont utilisés pour la disposition et la fabrication des raccords et des tuyauteries.

Il est très important pour les plombiers et les plombières d’acquérir une bonne connaissance des coûts de la main-d’œuvre et des matériaux, du rendement dans leur travail, des pratiques et des procédures de travail sécuritaires, des règlements et des codes.

Champ d’application

• les conditions environnementales comprennent : les conditions propres au chantier, les conditions météorologiques, la qualité de l’air, les exigences en matière d’élimination des poussières d’amiante et les inondations
• les exigences de la zone de travail comprennent : l’installation d’abris temporaires, de plateformes, d’appareils de chauffage, de conteneurs à déchets, de coins-repas et de dispositifs de sécurité particuliers au chantier
• les dangers comprennent : l’amiante, les risques de trébucher, les dangers en surplomb, les activités des autres corps de métier, les dangers liés à l’électricité et la poussière de silice

Champ d’application

• les sources d’information comprennent : les documents, les dessins, les professionnels du domaine, les clients et l’Internet
• les éléments à considérer comprennent : la sécurité, la disposition du chantier, les exigences en matière de grues, la nécessité d’excaver et l’accès
• les méthodes de planification comprennent : l’établissement des calendriers, les estimations et l’établissement des coûts liés au projet

Champ d’application

• les éléments à considérer comprennent : les plans, les spécifications, les dessins, l’environnement, les codes et les exigences des autorités compétentes

Champ d’application

• les documents techniques comprennent : les dessins approuvés pour la construction, les dessins conformes à l’exécution, les schémas, les diagrammes, les organigrammes et les spécifications
• les documents comprennent : les bons de travail, les guides d’estimation, les guides d’entretien ou de réparation, les comptes rendus de réunions, les spécifications, les dessins conformes à l’exécution (de génie civil ou de chantier, architecturaux, mécaniques, structurels, d’atelier, électriques, unifilaires), les croquis et les schémas logiques
• les installations comprennent : les tuyauteries, les appareils sanitaires et l’équipement

Champ d’application

• les documents techniques comprennent : les dessins approuvés pour la construction, les dessins conformes à l’exécution, les schémas, les diagrammes, les organigrammes et les spécifications
• les documents comprennent : les bons de travail, les guides d’estimation, les guides d’entretien ou de réparation, les comptes rendus de réunions, les spécifications, les dessins conformes à l’exécution (de génie civil ou de chantier, architecturaux, mécaniques, structurels, d’atelier, électriques, unifilaires), les croquis et les schémas logiques

Tâche A-4 Effectuer les activités routinières propres au métier

Description de la tâche

Les activités routinières propres au métier sont effectuées régulièrement. Ces activités comprennent le positionnement des tuyauteries et les calculs connexes, l’installation des supports et des manchons des tuyauteries, la protection des tuyauteries, la coordination des excavations et la mise en service des systèmes. De la formation ou une reconnaissance professionnelle supplémentaires pourraient être requises, par exemple, pour mettre à l’essai des dispositifs antirefoulement.

Champ d’application

• les appareils sanitaires comprennent : les toilettes, les éviers, les baignoires et les douches, et les lavabos
• les autres appareils comprennent : les chauffe-eau, les lave-vaisselle, l’équipement de traitement de l’eau, les broyeurs et les laveuses
• les raccords de tuyauterie comprennent : les coudes en T, les coudes de 90 degrés, les appareils de robinetterie et les dispositifs
• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet, les normes et les dessins d’atelier
• les outils et l’équipement comprennent : les niveaux, les niveaux de construction, les rubans à mesurer, les niveaux laser, les outils de marquage, les outils pour le marquage de contours, et les logiciels et les technologies de modélisation
• les matériaux de tuyauterie comprennent : le plastique, le cuivre, l’acier et la fonte
• les systèmes comprennent : les systèmes de ventilation, les systèmes électriques et les systèmes de gicleurs

Champ d’application

• les tuyauteries comprennent : les tuyaux et les raccords de tuyauterie
• les composants comprennent : les autres appareils, les appareils sanitaires et les dispositifs de contrôle
• les outils et l’équipement comprennent : les niveaux, les niveaux de construction, les rubans à mesurer, les niveaux laser, les outils de marquage, les outils pour le marquage de contours, et les logiciels et les technologies de modélisation

Champ d’application

• les outils comprennent : les rubans à mesurer, les règles graduées et les calculatrices
• la longueur de coupe comprend : les mesures d’une extrémité à l’autre, les mesures centre-à-centre et les mesures du centre à une extrémité

Champ d’application

• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier
• les tolérances des raccords comprennent : les mesures de la face au centre, les mesures d’une extrémité au centre, l’engagement du filetage et la profondeur d’insertion
• les outils comprennent : les rubans à mesurer, les règles graduées et les calculatrices
• la longueur de coupe comprend : les mesures d’une extrémité à l’autre, les mesures centre-à-centre et les mesures du centre à une extrémité

Champ d’application

• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier
• les éléments de charpente comprennent : les poutres en béton, les poutres en bois, les poutres en acier et les solives
• les outils et l’équipement comprennent : les outils à charge explosive, les perceuses à percussion et les scies à tronçonner
• les composants des supports de tuyauterie comprennent : les ancrages, les guides et les tiges filetées

Champ d’application

• les outils et l’équipement comprennent : les outils à charge explosive, les perceuses à percussion et les scies à tronçonner
• les dangers comprennent : les points de pincement, les coupures, le levage, les travaux en hauteur, les chutes de matériaux, les débris et les dangers pour l’ouïe et les yeux

Champ d’application

• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier
• les matériaux comprennent : les tuyaux en plastique, les tuyaux en métal, les manchons coupe-feu et la tôle
• les outils et l’équipement comprennent : les forets aléseurs, les cisailles de ferblantier, les meuleuses et les scies emporte-pièce
• les méthodes de coupe des manchons comprennent : le carottage, le forage et la découpe
• les structures comprennent : les platelages métalliques, les coffrages et les murs en blocs de béton

Champ d’application

• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier
• les outils et l’équipement comprennent : les forets aléseurs, les cisailles de ferblantier, les meuleuses et les scies emporte-pièce
• les dangers comprennent : les points de pincement, les coupures, le levage, les travaux en hauteur, les chutes de matériaux, les débris et les dangers pour l’ouïe et les yeux

Champ d’application

• les corps étrangers comprennent : les débris et le tartre
• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet, les dessins conformes à l’exécution et les dessins d’atelier approuvés
• les produits chimiques comprennent : le glycol et les inhibiteurs
• les composants comprennent : les capteurs, les commandes mécaniques et les commandes électriques
• l’information sur la mise en service comprend : les produits chimiques ajoutés, la date de mise en service et les relevés de pression
• les documents sur la mise en service comprennent : les instructions des fabricants et les spécifications techniques
• les responsables du bâtiment comprennent : le propriétaire ou l’occupant du bâtiment, l’ingénieur, l’architecte et le personnel d’entretien

Champ d’application

• les sources d’information comprennent : les spécifications, les codes, les normes et les règlements, les manuels de fonctionnement et d’entretien, les documents d’assurance et de contrôle de la qualité, les dessins conformes à l’exécution et les dessins d’atelier approuvés
• les outils et l’équipement comprennent : les pompes, les compteurs de glycol, les jauges et les multimètres
• les dangers comprennent : la pression, les explosions, les brûlures, l’électrocution, la projection de débris, la silice, et les dangers auditifs et visuels
• les méthodes comprennent : le marquage et l’étiquetage des composants de la tuyauterie (appareils de robinetterie, équipement, tuyaux), la fourniture des instructions de remise et la coordination du démarrage de la tuyauterie

Champ d’application

• les matériaux comprennent : les solins, les sorties d’évents, les produits de calfeutrage, les dispositifs de protection et les joints de liaison
• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier approuvés
• les composants comprennent : les supports à ressort, les isolateurs, les connecteurs flexibles et les dispositifs de retenue parasismique

Champ d’application

• les composants comprennent : les supports à ressort, les isolateurs, les connecteurs flexibles et les dispositifs de retenue parasismique
• les dangers comprennent : les points de pincement, les coupures, le levage, les travaux en hauteur, les chutes de matériaux, les débris et les dangers pour l’ouïe et les yeux

Champ d’application

• les spécifications comprennent : les dessins techniques, les exigences des fabricants, les spécifications du projet et les dessins d’atelier approuvés
• les conséquences comprennent : les dommages aux services publics et les blessures au personnel
• les exigences en matière d’excavation comprennent : la profondeur, la pente et l’assise
• l’équipement comprend : les pelles rétrocaveuses, les marteaux perforateurs, les dames et les pelles

Champ d’application

• l’équipement comprend : les pelles rétrocaveuses, les marteaux perforateurs, les dames et les pelles
• les dangers comprennent : l’écrasement, l’enfouissement par le remblai, l’électrocution, l’inondation et la noyade

Champ d’application

• les dispositifs et les matériaux coupe-feu comprennent : les colliers, les sangles, les produits de calfeutrage et les matériaux isolants
• les spécifications comprennent : les spécifications du fabricant, les listes techniques et les exigences du code du bâtiment
• les outils et l’équipement comprennent : les visseuses, les pistolets à calfeutrer et les perceuses à percussion
• les méthodes comprennent : le vissage, l’enveloppement et le chevillage

Champ d’application

• les dispositifs et les matériaux coupe-feu comprennent : les colliers, les sangles, les produits de calfeutrage et les matériaux isolants
• les tuyauteries nécessitant des dispositifs et des matériaux coupe-feu comprennent : les réseaux sanitaires d’évacuation, les réseaux de ventilation, les réseaux d’évacuation d’eaux pluviales, les réseaux de distribution d’eau potable, les systèmes de chauffage à eau chaude et les tuyauteries spéciales
• les outils et l’équipement comprennent : les visseuses, les pistolets à calfeutrer et les perceuses à percussion
• les dangers comprennent : les dangers pour l’ouïe, les dangers pour les yeux, les brûlures, les coupures, les dommages au système respiratoire et les points de pincement

Tâche A-5 Utiliser les techniques de communication et de mentorat

Description de la tâche

L’apprentissage d’un métier se fait principalement sur le lieu de travail avec des gens de métier qui transfèrent leurs compétences et leurs connaissances aux apprentis et entre eux. Depuis toujours, l’apprentissage est fondé sur le mentorat, c’est-à-dire sur l’acquisition et la transmission des compétences professionnelles, qui sont importantes dans ce métier. C’est pourquoi la présente tâche porte sur les activités liées à la communication sur le lieu de travail et aux compétences en mentorat.

Champ d’application

• l’écoute active comprend :l’écoute, l’interprétation, la réflexion, la réponse et la reformulation
• les messages électroniques comprennent : les courriels et les messages textes

Champ d’application

• les gens sur le lieu de travail comprennent : les autres corps de métier, les collègues, les apprentis, les superviseurs, les clients, les représentants des provinces et des territoires et les fabricants
• les sources d’information comprennent : les règlements, les codes, les exigences en matière de santé et sécurité au travail, les exigences provinciales et territoriales, les dessins, les spécifications et les documents de l’entreprise et des clients
• les styles d’apprentissage comprennent : l’apprentissage visuel, l’apprentissage auditif et l’apprentissage par la pratique
• les responsabilités et les attitudes personnelles comprennent : poser des questions, travailler de manière sécuritaire, accepter la rétroaction constructive, gérer son temps adéquatement et être ponctuel, respecter l’autorité, gérer adéquatement le matériel, les outils et les biens et adopter des méthodes de travail efficaces
• le harcèlement : tel que défini par la Commission canadienne des droits de la personne et par les commissions provinciales et territoriales des droits de la personne
• la discrimination : telle que définie par la Loi canadienne sur les droits de la personne et par les lois provinciales et territoriales sur les droits de la personne
• les messages électroniques comprennent : les courriels et les messages textes

Champ d’application

• les étapes à suivre pour montrer comment mettre en pratique une compétence comprennent : la compréhension du qui, du quoi, du où, du quand, du pourquoi et du comment, l’explication, la démonstration, les encouragements et le suivi pour s’assurer que la compétence est correctement mise en pratique
• les conditions pour mettre en pratique une compétence comprennent : la mise en pratique avec encadrement, avec une autonomie limitée ou avec une autonomie complète
• le harcèlement : tel que défini par la Commission canadienne des droits de la personne et par les commissions provinciales et territoriales des droits de la personne
• la discrimination : telle que définie par la Loi canadienne sur les droits de la personne et par les lois provinciales et territoriales sur les droits de la personne

Champ d’application

• les compétences pour réussir (compétences essentielles) comprennent : la lecture, l’utilisation des documents, la rédaction, la communication orale, le calcul, le raisonnement, le travail d’équipe, la technologie numérique et l’apprentissage continu
• les styles d’apprentissage comprennent : l’apprentissage visuel, l’apprentissage auditif, la lecture, la rédaction et l’apprentissage kinesthésique
• les besoins en apprentissage comprennent : les besoins découlant de difficultés d’apprentissage, de préférences d’apprentissage ou des compétences linguistiques
• les stratégies pour faciliter l’acquisition d’une compétence comprennent : comprendre les principes fondamentaux de l’instruction, acquérir des compétences en coaching, écouter et paraphraser, décrire comment une compétence essentielle se rattache à des tâches, faire preuve de maturité et de patience, et donner de la rétroaction
• les compétences en enseignementcomprennent : la capacité de déterminer le but de la leçon, lier les leçons, démontrer la façon de mettre en pratique une compétence, permettre la pratique, donner de la rétroaction et évaluer les compétences et les progrès

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