Mécanicien/mécanicienne en protection-incendie - Informations sur l'examen
Table des matières
Autoévaluation
Cet outil peut être utilisé pour réfléchir à votre propre expérience et à vos connaissances du métier en les comparant à ce qui figure dans l'examen.
Répartition des questions de l’examen
Les questions de chaque examen du Sceau rouge sont élaborées de manière à évaluer les activités décrites dans la Norme professionnelle du Sceau rouge. L'examen du Sceau rouge de ce métier comporte 120 questions Note de bas *, qui sont réparties comme suit :
Activité principale A — Mettre en pratique les compétences professionnelles communes - 25 questions
Activité principale B — Installer les conduites d’alimentation en eau - 18 questions
Activité principale C — Installer la tuyauterie - 32 questions
Activité principale D — Installer et mettre en place les dispositifs et les systèmes de protection-incendie - 26 questions
Activité principale E — Inspecter, mettre à l’essai et entretenir les systèmes de protection-incendie - 19 questions
Types de questions d'examen
Toutes les questions de l'examen du Sceau rouge sont rédigées sous forme de questions à choix multiples. Une question à choix multiples se compose d'une question suivi de quatre options (A, B, C et D). Toutes les questions ont une seule bonne réponse et trois mauvaises réponses. Il n’y a pas de questions pièges ni de questions dont le but est de vous induire en erreur, mais les mauvaises réponses ne sont pas toujours évidentes.
Les examens du Sceau rouge comportent trois types de questions :
- Connaissance et mémoire
- Procédures et application
- Pensée critique
Connaissance et mémoire
Les questions de ce niveau testent votre capacité à vous souvenir de définitions, de faits et de principes, et à les comprendre.
Pour ce métier, 10 à 20 % des questions sont de ce type.
Exemple d’une question du type Connaissance et mémoire :
Sur quel type de système de gicleurs installe-t-on un fil de détecteur comme dispositif de déclenchement du système?
- Un système de gicleurs sous air.
- Un système de gicleurs sous eau.
- Un système antigel.
- Un système à préaction.
Réponse : D
Procédures et application
Les questions de ce niveau testent votre capacité à appliquer vos connaissances des procédures à une situation.
Pour ce métier, 75 à 85 % des questions sont de ce type.
Exemple d’une question du type Procédures et application :
Comment doit-on préparer les extrémités des tuyaux en PVC-C?
- En les débavurant et en les nettoyant.
- En les biseautant et en les nettoyant.
- En les débavurant et en les biseautant.
- En les débavurant et en les soudant par brasage tendre.
Réponse : C
Pensée critique
Les questions de ce niveau testent votre capacité à interpréter des données, à résoudre des problèmes et à tirer des conclusions justes.
Pour ce métier, moins de 10 % des questions sont de ce type.
Exemple d’une question du type Pensée critique :
Que doit-on installer pour empêcher la surpression lorsqu’une pompe jockey ne s’arrête pas?
- Une vanne de contrôle du côté refoulement de la pompe.
- Un régulateur de pression du côté aspiration de la pompe.
- Une soupape de surpression du côté refoulement de la pompe.
- Une crépine du côté aspiration de la pompe.
Réponse : C
Voir aussi les échantillons de questions pour ce métier, et le Guide de préparation à l’examen. Ce guide vous expliquera tout ce que vous devez savoir à propos de l’examen du Sceau rouge et comment vous pouvez vous préparer pour le réussir.
Pour obtenir plus d’information questions sur le matériel de préparation à l’examen, contactez votre bureau provincial ou territorial responsable de l’apprentissage.